在线申请
ENMenu
我们的团队
  • 校长
  • 学校领导团队
  • 部门管理团队
  • 学校教师团队
    • 董正璟总校长

      无锡南外国王国际学校
      总校长

      董正璟

      原南京外国语学校校长
      教育部NCCT“外国子女学校认证专家”
      江苏省英语特级教师
      江苏省首批教授级中学高级教师
      江苏省教育学会副会长
      南京市外语教学专业委员会理事长
      南京市首批基础教育专家
      南京市有突出贡献的中青年专家
      南京市中青年拔尖人才
      南京市名校长

      ×
    • 沈茂德中方校长

      无锡南外国王国际学校
      中方校长

      沈茂德

      江苏省天一中学校长,2017年全国教书育人楷模(全国10人)、全国劳动模范,江苏省特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师。中国创新人才教育研究会副会长、中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长,兼任教育部校长培训中心教授、江南大学教授及南京师范大学硕士生导师。在国内基础教育领域有一定影响力,获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖。

      ×
    • Peter Derby-Crook教育总监

      无锡南外国王国际学校
      教育总监

      Peter Derby-Crook

      Peter Derby-Crook先生曾在多所知名的国际学校任职并取得丰硕成果,是一名经验丰富的首席执行官,早为南外国王的校长和老师们熟知。2019年,Peter加入狄邦教育集团,担任学术管理总监,负责高中国际课程中心和K12独立学校的学术管理。在总部的这一工作,令Peter有机会深入了解了南外国王的方方面面,并且在此过程中与学校老师和领导层建立起了深厚的工作友情。这些独特的优势让我们对学校管理工作移交和过渡充满信心。

      在加入狄邦之前,Peter曾就职于全球最大的教育集团GEMS,担任分管教育的副总裁。在此之前,Peter曾在新加坡、雅加达、东京等多个国家或地区担任知名学校的校长,并在2018年因其在教育方面做出的贡献获得了英国最高荣誉之一的英帝国勋章。

      ×
    • James Mc Crory副校长

      无锡南外国王国际学校
      副校长

      James Mc Crory

      James于1988年毕业于德蒙福特大学,获得荣誉学士学位。之后他在爱尔兰、英国和西班牙从事设计领域的工作。1994年,在伦敦金史密斯学院完成PGCE课程后,James获得了教师资格证,此后一直从事教育工作,他曾在西班牙、日本、科威特从事国际教育22年,过去8年中,他先后在中国的几所学校做管理工作,包括长春美国国际学校的校长。

      James对国际教育充满热情,他在牛津大学和巴斯大学获得了教育学研究生学位,并参加了IBO、校长培训中心和哈佛教育学院等机构的多项课程。他还积极参与国际教育组织的工作,包括服务CIS和NEASC访问团,帮助国际学校认证,并担任学校校长。他之前管理的学校在预评估中获得了非常优秀的成绩,并获得了许多赞扬。James在担任横滨国际学校的艺术总监时,也曾为IBO担任过IB考官和协调员。

      James在日本遇到了他的妻子秦绪霞,她也是一名教师,他们有一双就读于小学的儿女。James推崇全人教育的理念,鼓励学生发展适当的软技能,在情感、社会和学术方面不断成长。多年来,他一直热衷于艺术,并不断发挥自己的创造才能,多年来为学校设计设施、网站、周边和出版物,并设计和组织大型活动。多年前,James一直热衷于足球和滑雪运动,伤病导致他改变了自己的生活习惯,此后,他把热情转向健身和烘焙。

      ×
    • Amy Loveday-Hu幼儿园园长

      无锡南外国王国际学校
      幼儿园园长

      Amy Loveday-Hu

      来自英国,资深的幼儿园、小学校长。从事教学17 年,在包括托儿所、学前班、幼儿园的中英两国的学前教育领域都拥有丰富的教学经验,并是一名出色的音乐老师。在过去的13年里,Amy一直在中国工作和生活。 她曾在北京领导了一所备受推崇的双语沉浸式幼儿园和小学,为中外籍家庭提供教育服务。

      Loveday-Hu女士深信最初的学校经历对每个孩子来说都是一个特别敏感和重要的时期。她流利的英语和中文使她能够与所有的员工和家庭进行有效地沟通,从而在这段敏感期内更好地支持儿童的成长和学校的发展。

      ×
    • 张催叶小学部校长

      无锡南外国王国际学校
      小学部校长

      张催叶

      张催叶,小学部校长,她持有双文凭,华东师范大学教育管理硕士,英国诺丁汉大学教育学硕士。曾在上海协和双语学校、宁波赫德双语学校担任校长工作。张催叶女士从事教育教学工作二十余年,所教学生的年龄从5岁到16岁不等,一直从幼儿园到高中。她非常了解不同年龄阶段学生的心理特征与需求,秉持“没有爱就没有教育”的理念,把每个孩子视为自己的孩子呵护有加。

      张催叶女士坚信南外国王学校会提供给学生最好的教育,让他们学得快乐自信,让家长满意,让社会认可。“共同学习,共创卓越”,所有在校人员都会从中获益,变得更优秀,更自信,更成功。与普通的双语学校不同,南外国王学校是一所真正的融合学校,东西文化融合,中外课程融合。一支队伍,一所学校。整合优质的教育资源,给广大师生带来裨益。

      ×
    • Stefan Sjodin中学部校长

      无锡南外国王国际学校
      中学部校长

      Stefan Sjodin

      Stefan Sjodin于2011年首次来到中国。他是一位非常有经验的教育领导者,曾任上海交大附中IB国际部校长。他曾在北京人大附中和上海狄邦教育管理有限公司工作。

      他是一名真正的国际教育工作者,曾在瑞典、英国、埃及、泰国、菲律宾和马来西亚担任学校教师。他曾在英国AQA考试委员会担任考官,目前是IBO的考官。在学校之外,Sjodin先生还与马来西亚教育部和中国在线教育集团等机构合作。

      他在瑞典长大并接受中等教育。他在瑞典斯德哥尔摩大学、英国南安普敦大学完成学业,在美国哈佛大学教育学院完成硕士课程。

      在教育之外,Sjodin先生是一名有执照的海军上尉和瑞典皇家第一骑兵团的一名中士。

      ×
    • 尤小艳行政运营副校长

      无锡南外国王国际学校
      行政运营副校长

      尤小艳

      2003年毕业于英国伯明翰大学教育学硕士,在英国工作四年后回到家乡无锡。在江南大学外国语学院担任讲师,一年后离开体制加入狄邦教育集团,2008年开始负责无锡一中的A-Level课程以及IB课程。作为美国加州大学洛杉矶分校认证的大学升学指导老师,这几年间陪伴课程中心许多学生经历了国际课程学习以及升学的过程。目前负责狄邦教育在无锡的AP课程(天一),A-Level课程(一中,南菁)以及IB课程(一中),同时还负责无锡南外国王国际学校、连元英禾双语学校创建等相关工作。走访过许多国家的大学,也参加过各种海内外的行业会议,对海外教育体制有一定的了解。

      ×
    • 吴海玲幼儿园副园长

      无锡南外国王国际学校
      幼儿园副园长

      吴海玲

      吴海玲毕业于密歇根州立大学(Michigan State University)课程与教学论专业,获得教育学博士学位。在过去的十多年里,她一直在国际教育领域工作。加入无锡南外国王国际学校之前,吴海玲是北京一所知名国际学校的教学主任,她带领她的团队,为学校研发了独特的双语浸润式课程模式。

      吴海玲认为,每个孩子都是独特的,老师的职责是努力从各个方面来支持孩子的发展,以挖掘孩子们的最大潜能。她希望通过多感官体验来增强孩子们的主动学习能力。加入南外国王国际学校,对于吴海玲来说,既是机遇又是挑战。未来,她会通过严格培训以提高幼儿园教师的教学质量,确保提供优质的学前儿童双语教育。平时,她喜欢探险、烹饪、户外活动。

      ×
    • Sophia Morling小学部关顾副校长

      无锡南外国王国际学校
      小学部关顾副校长

      Sophia Morling

      Morling 女士于1996年赴英国利兹大学攻读音乐技术专业,1999年获得理学荣誉学位。Morling 女士是一位经验丰富的表演者,拥有英国皇家音乐学院的8级歌唱和高级声乐资格证书。她还拥有伦敦戏剧艺术学院(LAMDA)的戏剧资格证书,并曾是英国国家歌剧院的初级歌剧演员,她曾出演伦敦竞技场歌剧院和皇宫剧院的各种歌剧,包括到德国巡演。

      在伦敦包括英国广播公司(BBC)的电视和广播管理岗位上工作了8年后,Morling 女士随家人搬到迪拜,开始了全新的教育事业。当时,Morling 女士对幼儿教育特别感兴趣,并获得了成为一名幼儿教育工作者的资格,学习包括了解与儿童一起工作的角色和责任的综合知识,了解与幼儿一起工作所需的照顾,并且明白儿童的幸福快乐在任何时候都是最重要的。之后,Morling 女士和她的家人搬到了法国,她在蒙彼利埃的一所国际双语学校担任教学工作。在此期间,Morling 女士在白金汉大学攻读教育硕士研究生, 她常前往英国,与来自英国顶尖的独立学校和寄宿学校教师、讲师一起探讨包括教学和学习、关顾体系和特殊教育需求的最新实践和研究的相关课题。Morling 女士除了为法国学生教授英语科目外,还担任整个小学的英语、音乐和科学课程协调员。她还参与策划了英国海外学校访问活动,在那里,她负责学生的教育、关顾和福利。

      Morling 女士于2018年8月加入南外国王,担任班主任。疫情期间,她负责规划和提供一年级学生的线上英语课程。2019年,Morling 女士被提升为双语小学的英语协调员,负责管理双语小学英语部的人员和课程的日常运作。2021年8月, Morling 女士即将被任命为双语小学部的关顾副校长, 她将负责开发和实施关顾课程。

      “作为教育工作者,我们有责任确保学生的身体、社交和情感的健康发展。这是学习的重要基础。在南外国王国际学校,我们是一个追求卓越的国际性集体,除了保障孩子们的幸福快乐外,还肩负推广高标准的关顾体系的责任。我们的关顾延伸到学校生活的方方面面,以促进学生的个人发展和学业进步。我们的核心价值观——敬、仁、诚、合作和责任,有助于营造积极的学校文化,把学生和教职员工的幸福放在一切工作的首位。”

      Morling 女士将在9月继续她的学业,她将在白金汉大学攻读教育领导与管理硕士学位。除了学习拉二胡和中国音乐外,Morling 女士还喜欢表演,她是学校音乐剧CCA的主要成员。

      ×
    • Jessica Boulton小学部学术副校长

      无锡南外国王国际学校
      小学部学术副校长

      Jessica Boulton

      Boulton 女士自创校以来一直担任南外国王国际学校幼儿园的年级组长。她坚信以学生为中心的教育方式,和南外国王的核心价值观非常吻合。

      Boulton 女士毕业于曼彻斯特大学,获得了小学教育的合格教师资格,主修小学数学。她之前曾在一所顶尖的英国学校的小学高年级任教,她将与学校领导团队紧密合作,以确保整个学校的教学保持一贯的高标准。作为曼彻斯特一所独立学校的年级主任,Boulton 女士将精力集中在小学低年级和 EYFS 课程的开发,在坚持“公平”和“适度”的基础上,准确反映出学生的成就。

      “我很高兴能与我们的教学团队合作,确保所有的学生都有机会在我们的校园中茁壮成长。我的孩子也在南外国王上学,确保学业优秀既是一种职业责任,也是一种个人义务。”

      Boulton 女士期待着为南外国王学校的所有学生提供支持,帮助他们在学校里获得发展和进步。

      ×
    • 谢殷初中部关顾副校长

      无锡南外国王国际学校
      初中部关顾副校长

      谢殷

      谢殷老师本科毕业于上海外国语大学英语语言文学系,在美国密西根大学安娜堡分校获得了第一个硕士学位,主攻二外习得与教学。之后在哈佛大学教育学院取得了第二个硕士学位,主攻人类发展与心理学。在过去的10年间,谢殷老师就职于美国东部新英格兰地区的一所顶尖私校:圣保罗中学,在那里担任外语老师、导师等工作。 在校工作期间,她深受同学爱戴,曾多次被评为“优秀教师”和“优秀导师”,同时也是该校历史上第一位华人学院长。

      谢殷老师于2021年11月加入无锡南外国王,担任初中部助理校长(学生关顾)一职。她希望能够建立起一个公平、友爱、有责任心的学习社区,每一位同学都能被看见、被关心和被支持。

      谢殷老师是土生土长的无锡人。她很高兴能够回到家乡、为无锡的国际教育出一份力。

      ×
    • Erin Christensen初中部学术副校长 英语学科主任

      无锡南外国王国际学校
      初中部学术副校长 英语学科主任

      Erin Christensen

      Christensen 先生是一位具有全球视野的领导者和教育家,在中国和美国的国际学校和大学有15年以上的教学经验。

      Christensen 先生于2003年毕业于加州州立大学奇科分校,获得国际关系学士学位和法语学士学位,同时他还修了计算机科学、营养学和人类学等其他学科的课程。他拥有英国桑德兰大学的教育研究生证书。

      2005年,Christensen 先生来到中国,在北京科技大学担任讲师,这是他的第一个教学职位。从那以后,他在中国的国际教育领域发展了自己的影响力,他曾在南京外国语学校国际部担任英语学科主任,此外还教授了4年的剑桥 IGCSE 和 IB 课程。2018年,他加入南外国王国际学校,作为学校的创校成员,他担任学科主任,负责英语课程的安排。

      “我非常支持跨课程教学,并坚信所学知识的应用。学习多种语言就像为这个世界提供了过滤器:帮助打开大门,也帮助我们的学生了解即将进入的世界大环境。”

      Christensen 先生是北加州人,他很喜欢这里的自然环境,喜欢户外活动。他热爱园艺、足球和越野跑。当他无法去大自然时,他喜欢和家人呆在一起,阅读文学和哲学书籍,有时也会做一些电脑编程。

      ×
    • 王珏高中部关顾副校长

      无锡南外国王国际学校
      高中部关顾副校长

      王珏

      今年是王珏老师在国际教育行业工作的第14年。2007年获得她第一个硕士学位(化学工程)后,王珏老师加入了国际教育这个充满活力和创造力的行业。在过去的14年里,作为升学指导老师,作为学生关顾副校长,王珏老师始终致力于通过为国际学校中的学生创造更多的拓展性学习和成长机会,使他们能够胜任因不确定而充满刺激挑战的21世纪未来。“终身学习”是王珏老师坚信的成长关键词,她自己也在这期间,完成了她第二个硕士学位(教育管理)的学习。

      2021年8月,王珏老师将加入无锡南外国王学院,并将担任高中部助理校长(学生关顾)一职。她希望能与NKCS的每一位同学、老师、家长一起,建立广泛的学习型社区,以支持每一位同学的学习和成长机会。

      王珏老师拥有两只超可爱的狗狗,十岁的边境牧羊犬奇奇和五岁的柯基小短腿可乐。

      ×
    • Sam Jones高中部学术副校长 数学学科主任

      无锡南外国王国际学校
      高中部学术副校长 数学学科主任

      Sam Jones

      Samuel将担任南外国王国际学校高中部学术副校长,自2018年南外国王学校成立以来,他一直在学校工作。在过去的三年里,他一直担任南外国王的数学学科主任,也曾担任 Bowen 学院的主任、9-12年级关顾协调员和高中部学术协调员等其他职务。Samuel自2011年以来一直在中国从事教学工作,在加入南外国王之前,他曾在我们的合作学校南京外国语学校担任两年的数学学科主任。

      Samuel拥有利物浦大学数学系一等荣誉学位,以及桑德兰大学的 PGCE 和教育硕士(优秀)学位。他已经很好地适应了无锡的生活,周末他喜欢沿着太湖湿地骑自行车。

      Samuel对数学有着强烈的热情,他认为数学不应该只停留在课堂上,在生活中也应该享受它带来的快乐!他曾多次组织学校的活动,包括每年的“学院圆周率日”活动、国际部和双语部的数学项目周以及每个年级的月度数学家奖。此外,Samuel喜欢鼓励学生参加国际数学竞赛,因此学校每年都会举办滑铁卢大学竞赛和美国数学竞赛等多项国际赛事,每年2月还有两支队伍会前往苏州参加亚洲高中团队数学竞赛。在新的岗位上,作为高中部学术副校长,他打算与其他部门合作,在多个学科领域推广类似的活动。

      ×
    • Michael Smith体育学科主任 课程延展体系负责人

      无锡南外国王国际学校
      体育学科主任 课程延展体系负责人

      Michael Smith

      Michael于2009年毕业,获得了人体运动(K-12健康和体育)学士学位。 在塔斯马尼亚教授健康和体育、科学和数学多年之后,他来到Kings Meadows高中塔斯马尼亚教育部门从事管理工作。

      Michael在2012年担任乐年级协调员,在2015年,他被任命为体育学科主任。 在任职期间,他获得了塔斯马尼亚州健康、体育和运动协会颁发的塔斯马尼亚州优秀教师奖。 在2019年前往中国之前,Michael被任命为Kings Meadows 高中的代理校长助理。

      Michael对于最佳实践教学法的热情及付出通过他与运动的紧密联系日益增长,特别是作为一名自行车手和铁人三项运动员。 此前,他曾在塔斯马尼亚州自行车队担任职业车手,并作为澳大利亚国家公路系列赛的代表成员参加比赛,他也曾多年参加国际比赛。

      Michael是一个充满激情的老师,他积极致力于最佳实践教学法的研究,同时认识到课程延展体系的重要性。 他重视协作,并与同事和社区建立牢固的关系。 作为塔斯马尼亚前任课程服务代表和塔斯马尼亚政府提倡积极的校园文化的首席教师,Micahel对课程开发、学校改善和为所有学生提供更广泛的课程体系有很大的把握。

      ×
    • Kirsty Lowery住宿部主管

      无锡南外国王国际学校
      住宿部主管

      Kirsty Lowery

      Kirsty来自于英格兰东北部海岸,靠近杜伦。她在英国接受了学校教育,获得了生物化学学位,之后她在诺丁汉大学获得了PGCE证书。她于1995年开始教书,至今已经25年了,她仍在从事她所喜爱的工作,教授化学和科学。

      Kirsty在2021年8月加入南外国王国际学校,担任寄宿部主管。她非常期待利用她的经验来发展一个可以与其他学校相媲美的世界级的寄宿系统。Kirsty曾在英国的公立和私立学校中工作过,她曾教授过许多GCSE和A Level课程,是一位拥有丰富经验的杰出实践者。她一直积极参与学生的关顾工作,在担任年级组长和关顾负责人方面都有着很好的成绩,直到她加入英国最古老的独立学校——杜伦学校,她发现了自己对寄宿的热爱。Kirsty在2010年成为初中女舍监,她相信:一个好的寄宿制度可以培养学生的独立性,并为课堂以外的生活做好准备。同时,良好的关顾体系对于学生的学习生活帮助很大。所有的制度都为学生提供了对周围世界的认知和理解,使他们能够成为未来的公民。

      作为杜伦学校的国际学生主任,Kirsty与许多海外学生相处,其中有一些来自中国。正是这些年轻人激发了Kirsty进入国际教学领域,2016年,Kirsty来到马来西亚,在Epsom学院任职,很快成为了一名高级宿舍管理员,在学校寄宿制度的发展中发挥了关键作用,并在向世界各地的潜在学生宣传和推广英国寄宿制度方面发挥了重要作用。在Epsom,Kirsty同时教授国际A Level和GCSE课程,2019年她教授的一位学生获得了马来西亚A Level最高分。

      2019年,Kirsty来到香港哈罗公学,担任预备班女生舍监。她不仅有机会进一步发展她的关顾和寄宿管理技能,而且还参加了许多培训课程,提升了她的安全保护专业知识,同时她也担任高中部安全保护负责人副手。Kirsty与一群志同道合的教师组成了一个小队伍,确保哈罗公学学生的幸福。Kirsty认为,”安全保障 “应该是每所学校的首要任务,一个快乐的孩子更有可能发挥他们的潜力。她希望在NKCS可以在寄宿制度有更多地发展。

      在校外,Kirsty喜欢跑步和徒步,她曾为慈善活动Virtual Long Ducker在12小时内走完了50公里的麦理浩径。她也是一名专业的蛋糕装饰师。Kirsty在英国为各种场合制作和设计蛋糕,生意十分成功。她喜欢烘焙和烹饪,并期待着学习制作中国菜。Kirsty喜欢旅行,她曾多次访问中国,同时也期待在NKCS工作期间更多地探索中国。

      ×
    • Mark Lee表现艺术部门主任与音乐学科主任

      无锡南外国王国际学校
      表现艺术部门主任与音乐学科主任

      Mark Lee

      Mark Lee来自英国莱斯特郡,现担任无锡南外国王国际学校表现艺术部门主任及音乐学科主任。

      Mark从小接受古典钢琴训练,以优等成绩通过钢琴八级,并于2001年获得伦敦市政厅音乐及戏剧学院颁发的演奏证书。在攻读本科学位时,Mark同时进修爵士钢琴,毕业后成为一名成功的受薪钢琴家和歌唱家(合唱/奏、独唱/奏)。

      Mark在荣获流行音乐及唱片专业荣誉文学学士后,继续在曼彻斯特城市大学攻读教育学硕士学位。此外,Mark不断提高自己的教育管理技能,成功修完了“中层领导力发展计划”和“领导力增值”国家认证课程。

      得益于音乐家的专业背景,Mark 将自己的专业知识融入日常的教学工作中。他不仅拥有超过10年教学经验,还曾在顶尖的表演专业院校担任音乐学科主任和表演艺术系主任,其中包括一所英国排名前十的专科学院。

      Mark相信学生们应该庆幸自己在如此多元文化的环境中成长,他鼓励学生选择自己喜欢的道路,勇敢地探索人生。无锡南外国王国际学校为所有在校生提供了一个理想的学习环境,所有学生都能不断进取、实现自我目标。Mark以身作则,对自己和学生都寄予很高的期望。他致力于为学生创造一个互相支持与积极学习的环境,帮助学生树立自信心,培养抗压能力及创造力,激励和鼓舞学生憧憬未来。

      Mark坚信追求卓越,对他和他的家人来说,成为无锡南外国王国际学校不可或缺的一员是一生难得的机会。英国国王学院学校作为世界公认的顶尖学校,Mark感到很荣幸能加入这所享誉盛名的知名学府。

      作为课程延展的一部分,音乐部门开设了超过15门CCA课程(包括乐器课):管弦乐队、合唱、钢琴、桑巴鼓、吉他、乐理等。作为表现艺术部门主任,Mark将利用他丰富的演出经验,在音乐方面执导并协助校园音乐剧、重大活动和晚会。Mark在大学时期曾是一名优秀的青年田径运动员和足球运动员,他喜欢踢足球、滑雪,喜欢旅行,体验不同国家的文化。

      ×
    • Tim Malone体育运动负责人

      无锡南外国王国际学校
      体育运动负责人

      Tim Malone

      Tim Malone曾在英国最古老的独立学校之一的威尔斯大教堂学校接受教育。在东安格利亚大学完成教育学研究生(PGCE)之前,他获得了兰卡斯特大学的应用社会科学学位。他是一位经验丰富的实践者,拥有超过20年的教学经验。他成功领导了英国两所学校的体育部,他推崇通过体育和运动来促进身体和心理健康,并在全国比赛中保持着领先的记录。

      他相信成长思维哲学,认为要把学生放在重心位置,鼓励他们接受和享受挑战,而不是接受对他们能力预先设定的期望。

      Tim十分热爱橄榄球。他有超过10年的国家联赛经验,并曾在澳大利亚、南非和英国打球。他是一名三级教练,与英超冠军莱斯特老虎队合作了20年,培养了年轻球员,并在英格兰U16计划中担任首席教练。

      ×
    • Philip J. Oosthuizen戏剧主任

      无锡南外国王国际学校
      戏剧主任

      Philip J. Oosthuizen

      2013年Philip以最优等的成绩毕业于南非茨瓦尼科技大学(Tshwane University of Technology)戏剧专业。在茨瓦尼科技大学读书期间,他同时在南非语言与戏剧学校(South African Speech and Drama College)学习,并取得教师资格证书。2013年,他参演了由南非著名作家瑞慈·德·维特编写的戏剧《Breathing In》,在南非获得了巨大的反响。2017年,他从英国诺丁汉大学(University of Nottingham)毕业,获得PGDE证书。

      在Philip超过7年的执教经历中,有4年都是在中国度过的。他是一名出色的戏剧老师,并在中国戏剧教育协会担当要职。此前,在西蒙弗雷泽大学(Simon Fraser University)举办的TEDx大会上,他代表中国发言,阐述戏剧教育作为学校必修课程的重要性。

      Philip将担任无锡南外国王国际学校的戏剧教师、幼儿园教师戏剧教练等职务。他相信,南外国王国际学校将成为孩子们走向世界的桥梁。他希望能在学校建立严谨的戏剧课程体系,并举办学校戏剧文化节。

      ×
    • Magdi Elsayed信息和通讯技术部门主任

      无锡南外国王国际学校
      信息和通讯技术部门主任

      Magdi Elsayed

      Elsayed先生来自英国,有着六年的全职教学经验,曾在埃及、英国、中国的国际学校任教。他教授中学信息通信技术课程(ICT), 与团队教师共同探讨教学内容。他专注于网站和数据库开发领域,在 IT 行业获得职业成功之后,Elsayed 先生凭借在IT行业中获得的实际经验进入教学领域。他教授这门他热爱的科目,并且热衷于将实用技能传授给学生。
      Elsayed先生的教学理念是与学生建立牢固而友好的关系。他相信说服的力量,并致力于鼓励学生了解信息和通信技术的相关性,以及信息和通信技术如何融入现代生活的各个方面。他很高兴能成为南外国王国际学校的一员。他认为,这是让学生学习所需技能的机会,同时让他们塑造正确的态度——不仅学习,更要了解他们学到的东西是如何与他们的生活相关联的。Elsayed先生的兴趣是计算机和体育。他还开授与支持和信息技术有关的课外延展课程。

      ×
    • 张雪芳中文学科主任

      无锡南外国王国际学校
      中文学科主任

      张雪芳

      张雪芳老师拥有12年教学经验,教学热情,教学风格富有个性,有极强的亲和力和创新意识。曾在公立学校工作过4年,教授过毕业班,参与过中考阅卷,熟悉国内课程体系。2013年接触国际教育,曾担任过IB拓展论文指导老师,校辩论队指导老师,擅长设计中文母语和非母语课程,近6年专注于IGCSE中文课程以及IBDP中文A语言与文学课程的教学。2019年5月IGCSE大考,所教班级学生100%获得A等第。
      张老师自从加入南外国王,志在把中文组打造成学习型团队。张老师先后带领各学部老师们参加学校国际日活动,组建NKCS星海文学社,筹备学生文集,成立校本课程“中国文化课研发小组”,优化教研形式,扎实做好中文学科组教研工作。张老师常告诫孩子们:一定要知道自己去往哪里,那是你的心之所向,更要知道自己从哪里来,那是你植根的土壤。张老师坚信:只有学好中文,才能更好的传播中国文化,才能为新时代的中国代言。

      ×
    • Oswald Mason科学学科主任

      无锡南外国王国际学校
      科学学科主任

      Oswald Mason

      Mason 先生毕业于贝尔法斯特皇后大学,获得兽医微生物学博士学位和食品微生物学学士学位。他在亚洲有超过15年的教学经验。Mason 先生工作生涯开始于开发新型兽药的研究科学家。之后,他在一家食品检测公司担任技术经理,负责实验室的日常运营。
      Mason 先生在韩国开始了他的教学生涯,在去尼泊尔和中国之前,他在桑德兰大学获得了教学资格。他在中国和马来西亚教科学/生物学8年。他的教学理念是“我喜欢在教室里创造一种环境,允许学生在监督下进行探索,因为我相信这是学生学习科学最有效的方式。”他试图创造真实的生活情境,让科学变得真实,帮助学生理解困难的概念。他鼓励学生通过创造一个轻松的氛围来提问和讨论。他把学科看成是相互关联的,强调学生们所学的一切应该融入到对世界的整体理解中,从而形成他们的个人世界观。工作之余,Mason 先生喜欢到新地方旅游、阅读和烹饪。

      ×
    • Dawn Lee视觉艺术主任

      无锡南外国王国际学校
      视觉艺术主任

      Dawn Lee

      Dawn Lee,南外国王国际学校艺术部主任,自2018年南外国王学院学校成立以来一直在这里工作。她有超过14年的教学经验,在英国一所 “杰出 “的学校工作了11年,过去三年她在中国教书。Dawn在英国的曼彻斯特城市大学获得了教育学研究生证书(PGCE)。

      在她的教学生涯中,她表现出了广泛的领导能力,在英国的时候,她曾领导过三个部门。Dawn为整个学校的项目、计划、各项举措和课程开发持续注入新价值。她为自己在协调全校活动方面的工作感到自豪,这些活动帮助学生们建立团队意识,提升自信心,增强艺术能力。她领导的活动包括2020年艺术壁画项目、2020年年度肖像艺术家活动、四个年度学院艺术展和2018年无锡市艺术壁画项目。

      带着不断改进的热情,Dawn将领导发展整合中西方艺术,以帮助打造完整但具有挑战性和吸引力的学习体验。她热衷于与中国和国际学生合作,创造出尊重其传统的艺术,同时加深他们对其他现代和经典艺术风格的理解。

      ×
    • Melissa El Sombati人文学科主任

      无锡南外国王国际学校
      人文学科主任

      Melissa El Sombati

      Melissa是一名敬业的教育家,她来自加拿大滑铁卢,拥有11年的教学经验,曾在加拿大、埃及和中国工作过。 在2019年加入南外国王学院之前,她曾在希腊的一所国际学校从事线上学习课程开发以及在线创业教师。 她拥有加拿大(安大略省)AP和IGCSE/A Level的教学经验。 2021年8月,Melissa被任命为人文学科主任和教师培训发展主任。 她也教授中学部的商业和经济学。  

      Melissa于2004年获得劳里埃大学全球研究/人类学荣誉学士学位。 随后,她获得了肯特大学国际法硕士学位。 在从事了五年的金融投资顾问工作后,她转向了自己真正热爱的事业:教授商业和经济学。 她在多伦多大学获得了教育学学士学位,并在加拿大女王大学获得了特殊教育需求和小学教育专业资格证书。  

      Melissa强调激发学生自主学习能力的重要性。 她通过真实的、相关联的案例,引导学生追求自己所热爱的生活。教授学生应对现今飞速发展的社会所需的技能,能够胜任尚未诞生的工作。她期望学生开辟自己的职业道路;引导学生的开放性思维,能够更好地适应课堂。 当今世界正在飞速发展,Melissa赋予了学生一个成功驾驭未知的未来变化和挑战的能力。  

      Melissa也教授游泳CCA课程。 作为一名前游泳健将,游泳是她的强项,教孩子们游泳给她带来了很多乐趣。 Melissa还喜欢旅行、浮潜和跳舞,尤其是和她的丈夫和女儿一起。  

      ×
    • Adela Rujan学习支持中心主任

      无锡南外国王国际学校
      学习支持中心主任

      Adela Rujan

      Adela是一位充满激情的英语教师,她自2018年南外国王国际学校创校以来一直在这里工作。在这些年里,她领导了学校的多个项目和团队,并担任过英语作为第二语言课程主管、国际部英语主任、教师培训协调员和学习支持主管等职务。Adela也是南外国王学校的教师培训师,她通过Lexis教育课程指导了30多名有经验的教师在主流课程中教授英语作为第二语言。Adela精通英语、西班牙语和母语罗马尼亚语,她坚信,这种多语言背景使她能够更好地理解英语学习者在学习第二语言时面临的需求和困难。

      Adela拥有英语和西班牙语语言文学学士学位和跨文化交流硕士学位,并获得了高级教师资格证和英国国家特殊教育协调奖,她在教授英语作为第二语言课程和国际教育领导方面拥有丰富的经验。在担任这一职务之前,她曾在中国的一家美国教育集团担任高级领导职务,并且是雪城大学的兼职教师,曾为准备去美国留学的中国高中生讲授大学的演讲课程。在来到中国之前,Adela在西班牙教授英语作为第二语言,她负责帮助数百名西班牙学生成功准备剑桥英语考试。

      Adela热衷于在学校倡导包容和健康,她的工作围绕着允许、支持和指导所有学生接受教育并确保他们在学习过程中接受可能需要的任何支持。在南外国王工作期间,Adela专注于引导学生在有挑战的学习领域得到提升,同时也指导他们的老师更好地满足他们的需求,她与那些在识字、语言发展和社会情绪调节等领域需要额外支持的学生密切合作。她坚信,当每个孩子的需求得到满足时,他们都能成为一个成功的学习者,她希望通过学习支持中心的工作,继续为孩子们的教育旅程带来改变。

      ×
    • 李阳中文老师

      无锡南外国王国际学校
      中文老师

      李阳

      Leo老师硕士毕业于美国哥伦比亚大学教育学专业,来到南外国王学校前,他曾在联合国总部,纽约社会保障局以及中国的公立学校担任教学设计师和中文教师。Leo老师拥有丰富的国际交流与教学经验,本科及硕士期间,曾多次赴台湾,新加坡等地交流访学。多年的海外学习工作经验让他探索出一条独特的国际学校中文教学法。众所周知,语言是根植于民族灵魂与血液的文化符号,它不仅是一种表达工具,更真实记录了一个民族的文化踪迹,成为延续历史与未来的血液。他希望学生能够通过中文学习,在充分了解本民族语言文化的前提下,放眼世界,成为一个积极的全球公民。在读书中积累审美体验以及批判性思维,在阅读他人的故事后最终成功书写出属于自己独一无二的人生故事。

      ×
    • 宋楠中学部科学老师 牛剑申请导师

      无锡南外国王国际学校
      中学部科学老师 牛剑申请导师

      宋楠

      宋楠老师是一名科学教师,2020年毕业于牛津大学并取得了细胞与系统生物学学士学位。她出于对教学的热情和对个人发展的执着,她在南安普顿大学完成了为期一年的中学科学教学培训并成功取得了教学资格证(PGCE),拥有了在英国教科学的资格 (QTS)。她于9月加入南外国王学院,教授中学科学,并为申请牛津剑桥的学生提供培训支持。

      在南外国王工作之前,宋楠老师已经连续三年与中国数家顶尖的教育培训机构合作,在夏令营为学生提供牛津、剑桥的专科申请培训。她教授的所有学生反馈都非常积极,仅去年夏天,她的学生中就有超过一半的人通过了牛津、剑桥生物科学专业的面试,并且1/3的学生获得了牛津、剑桥的录取通知,其余学生也被G5学校录取。基于这些宝贵的教学经验,她学习到如何针对学生的短板,帮助他们循序渐进,有方法地突破瓶颈。通过展示自身思维方法,一对一跟进项目进程等方法带领学生完成有挑战性的项目。

      她的教学经验不仅包括尖子生,也包括基础薄弱,缺乏纪律性及有特殊教育需求 (自闭症、多动症、阅读障碍等)的学生。这段在英国公立学校 (教授小学六年级和初二的科学)的经理让她学习到了如何根据不同学生需求来灵活调整教学方法,从而让学生的成绩得到提高。通过认真聆听和理解,让学生感受到温暖,愿意积极参与课堂。

      在15岁参加了国内中考后,她前往英国先后学习了 IGCSE 和 A-level 课程。由于在中英两国教育体系中成长,她对两国教育理念的差异体验更深,更理解中国学生前往英国学习和生活时可能会面临的各种挑战。她认为培养和提高学生的独立学习、解决问题、演讲和团队合作的能力和自信是非常重要的——这些关键技能是国外大学学习必要的,但也恰恰是许多中国学生的短板。因此,她非常重视在课内外提供发展这些技能的机会。她希望在她的课堂上,学生可以大胆犯错,在错误中学习,而不是害怕犯错。在教学之外,宋楠老师喜欢尝试新鲜的事物,喜欢探索各种美食,写手账和健身。

      ×
    • 汪雷数学竞赛指导老师

      无锡南外国王国际学校
      数学竞赛指导老师

      汪雷

      汪雷于2015年毕业于上海交通大学,获得工学博士学位。毕业后进入中国传媒大学脑科学与智能媒体研究院,从事助理研究员及教学助理的工作,研究方向为生物神经网络。汪雷在博士及工作期间,累计参与发表20+篇学术论文,其中以第一作者身份发表14篇英文SCI论文,专注于通过构建数学模型来理解生物神经网络的工作机理。2017年至今,分别在京东集团、阿里巴巴集团从事人工智能算法专家和数据科学专家的职位,专注于运用数学及统计方法解决现实场景中的问题。汪雷将于2021.08加入NKCS,从事数学竞赛指导老师的工作,期望将多年积累的数学知识及实际应用场景分享给学生,帮助学生在提高数学成绩的同时,更能在学习的过程中体会到数学的美,形成自己的一套数学学习方法。

      ×
    • 徐海菁中学部科学老师 牛剑申请导师

      无锡南外国王国际学校
      中学部科学老师 牛剑申请导师

      徐海菁

      2016年从剑桥大学大学毕业后,Lydia就从事了国际教育,主要教授的科目是化学和生物。她做过国际学校的老师,也做过培训机构的老师。擅长竞赛和牛剑面试辅导,她的学生中有11位学生拿到了牛剑的预录取,9位获得了生物奥林匹克(BBO)的金牌。国际课程中,她教过A-level化学,A-level生物,AP生物和IGCSE科学。她特别期待能够回到自己的家乡无锡,加入南外国王学校。她相信在教学过程中,老师是一个帮助者,帮助学生成为独立的学习者。

      Lydia老师对科学的热爱源于在无锡一中国际部学习A-level课程的那三年。国际部的老师深深影响了她的学习思维,从一开始过度依赖老师,追求分数,到后来成为自己学习的主人,为了自己的兴趣学习。所以从高中开始,Lydia就特别敬仰自己的老师们,梦想未来成为他们中的一员。在高三那年,在一位英国化学老师的介绍下,她了解到了在英国本科毕业后参加PGCE(教育学教师资格证)的学习就可以有国际课程的教学资格,她就下定决心大学毕业后一定要通过PGCE并且成为一名国际课程教师。

      因为立下了目标,Lydia在高中和大学期间的所有实习都是和教学相关的。高中时,因为英语比较好(当时雅思听力阅读都考过9分,口语8.5),虽然年纪小,也有幸能在无锡一家英语培训机构做雅思托福的口语助教。大一暑假,Lydia和英国的同学一起,自驾露营英国各个地方,每到一个地方,就去当地做科学实验给家长小朋友参观。大二和大三Lydia都在剑桥组织面向中国初高中生的学术夏令营。

      在剑桥大学化学工程专业毕业后,Lydia就以一个新老师的身份进入了国内一个知名的国际学校进行PGCEi的培训。通过一年半的时间,在PGCEi导师的带领下,她参与了IGCSE三门科学的独立授课,以及Alevel化学的授课,在实践中系统性地学习了教育学的理论、班级管理方法、实验课教学方法、学生关怀等知识。

      后来,Lydia去了一家国内知名培训机构任教,主要教生物和化学。这个经历对她的授课能力、教研能力、牛剑面试辅导能力,竞赛辅导能力有飞跃式的提升。在教学上,经过三年的打磨,一对一的课程里她能基本在10分钟内了解学生,根据学生需求服务学生;对于讲座式的班课,Lydia准备了每节课的逐字稿并且一直在调整和优化,保证高质量输出,因为每一分钟学生的宝贵时间都不能浪费。在教研上,挑战最大的就是去设计生化方向的牛剑面试辅导课和BBO竞赛课,因为这些内容是没有考纲的。所以Lydia翻阅了很多大学教科书,当年的大学笔记,设计了教案和作业。她感到特别感动的是学生们参加完面试后,会说 “老师,我们上的那个课真的帮助好大”,“准备考试看Lydia的笔记就够了”。Lydia有一件特别感恩的事情就是,去年在看2020 BBO榜单的时候,发现全国前10名中有6位是自己的学生(包括全国第一),她特别开心,为了这些学生们开心,也觉得自己做的这些教研都是值得的。

      ×
    • 侯俊烽数学老师

      无锡南外国王国际学校
      数学老师

      侯俊烽

      侯俊烽老师于2014年毕业于美国罗切斯特大学,获得应用数学和机械工程的双学士学位,随后在2016年毕业于美国常青藤盟校之一的宾夕法尼亚大学,获得机械工程与应用力学的硕士学位。大学期间,他代表学校参加美国东北部的数学竞赛,在1000多位来自70多所学校的参赛者中,取得过前20名的好成绩。毕业之后,他回到中国投身于国际教育工作,至今有5年的国际教育经验。除了擅长的ALevel, AP数学领域教学以外,侯老师也擅长指导学生参与数学的各类竞赛。在课余时间,侯老师会参加游泳,皮划艇这些水上运动项目。侯老师坚持以学生为中心的教学理念,在过去的几年工作中,也帮助学生拿到包括哈佛等世界名校的录取。期待在未来的数学教学和竞赛教学中,能让学生真正喜欢上数学学科,让学生获得学习数学的快乐和成就感。

      ×
    • Irose Hansen幼儿园老师

      无锡南外国王国际学校
      幼儿园老师

      Irose Hansen

      Irose 于 2003 年大学毕业,获得英语文学学士学位。她于2009年完成了早期教育实践的研究生认证。2016年,她被授予教育硕士学位。最近,Irose 完成了国际学前和小学教学文凭认证。她还参加了其他专业培训,包括领导力管理、蒙特梭利教学、课堂行为与管理、英语语法教学和特殊需求教育。她曾在国际学校教授从学前班到五年级的课程(包括印度尼西亚2年、英国12年、中国3年)。Irose 热衷于幼儿教育,并相信儿童在有趣的学习环境中,以及通过涉及游戏、基于项目和探索式的的全人教育方法会具有很大的潜力。她认为每个孩子都是一个独特的个体,充满了强烈的好奇心并积极主动地通过实践经验取得成功。Irose 在 YWIS Rizhao 开发了ECE Early Years课程,并当了 3 年的班主任。她于2020年8月加入无锡南外国王国际学校。
      Irose还指导成人和儿童英语、数学、阅读和写作。她在第一学期领导KG3小科学家CCA活动。Irose很高兴成为无锡南外国王国际学校的一员,在这里她可以充分利用自己的教学能力。

      ×
    • 陈亚楠幼儿园老师

      无锡南外国王国际学校
      幼儿园老师

      陈亚楠

      “天生的孩子王”用来形容陈老师最合适不过了。她聪颖活泼,阳光开朗,喜欢孩子,对幼儿教育始终保持着一颗炽热的心。

      陈老师毕业于江苏师范大学学前教育专业,科班出身的她一毕业就以优异的成绩考入无锡市实验幼儿园,在那里开启了自己教育事业的第一站。她善于总结实践中的经验,所撰写的多篇幼儿教育专业论文曾在省市比赛中获奖,同时还获得了年度优秀人物、先进个人等称号。
      在南外国王成立之初,陈老师就被学校倡导的国际多元文化所深深吸引,毅然放弃了体制内稳定的工作,选择加入南外国王的大家庭。在这里工作的两年,她深刻地感受到了和传统公立学校完全不一样的氛围和理念。小班化的教学模式能够满足孩子们不同的学习需求,同时开放式的布局设计也为孩子们的学习能发生在幼儿园的任何一个角落创造了条件,而不再仅仅局限在教室。

      ×
    • Anamarija Barbir幼儿园老师

      无锡南外国王国际学校
      幼儿园老师

      Anamarija Barbir

      Anamarija Barbir是一位经验丰富的幼儿教育工作者。她来自克罗地亚,于2014年毕业于萨格勒布大学,获得教师教育学院学士学位和教师资格,主修幼儿教育。Anamarija在多所学校有5年的工作经验,她对不同的课程和教育理念有着独到的见解,比如Reggio Emilia、Montessori、EYFS和IB(PYP),她认为学习应该是有意义且有吸引力的。因此,作为一名教师,她倾向于为学生们提供各种亲自动手的机会,以及一个培养孩子们天生好奇心的环境。

      她很高兴能加入南外国王国际学校这个多元化和协作性的学习型社区,她的目标是与孩子和他们的照顾者以及更广泛的社区建立起牢固的关系,以发展和培养国际意识。为了实现她的梦想,成为一个自我激励的终身学习者,不断寻求发展和成长的机会,Anamarija目前正在攻读邓迪大学国际教育硕士学位以及国际文凭(IB)领导实践证书。

      作为一位拥有两个孩子的母亲,Anamarija在空闲时间喜欢烹饪和探索食谱,并与她的女儿一起创造新的食谱。Anamarija发现她的孩子们在烘焙的过程中收获了乐趣和创造力后,她将把烘焙带到南外国王国际学校,为学生提供烘焙延展课程。同时,应对日常生活产生的大量垃圾,Anamarija也将通过垃圾模型课来提高孩子们的环保意识,同时培养他们的创造力和运动技能。

      ×
    • 吴佳娜小学班主任老师

      无锡南外国王国际学校
      小学班主任老师

      吴佳娜

      Grace老师是双语部三年级的协调员,也是双语部的教学骨干,她在加入南外国王国际学校以前,曾有10多年的国际学校教学经验,并获得了IBPYP(Cat.1/2/3)以及IBMYP language A(Cat.1)资质证书。

      Grace坚信“授人以鱼不如授人以渔”,她认为一个好的教育工作者,不仅有传授学生知识的责任,还有激发学生找到兴趣的义务。未来,她将着重培养孩子们独立学习的能力和批判思考的能力。

      ×
    • Peter Bohovesky小学班主任老师

      无锡南外国王国际学校
      小学班主任老师

      Peter Bohovesky

      Peter拥有7年的国际教育经验,他将担任双语部三年级教师。Peter本科毕业于美国多米尼加学院(Dominican College ) 教育学专业,硕士毕业于美国恩迪克特学院(Endicott College)国际教育专业。

      Peter很高兴能够来到中国,开始新的职业生涯。他认为,只有以学生为中心进行教学,才能使课堂效果事半功倍。他希望能够在创设适宜教学环境的前提下,挖掘孩子们的最大潜能。在成为教师之前,他曾是一名专业的雕塑家和陈列师。未来,他也将利用所长,为孩子们带来别具一格的课外活动。

      ×
    • 朱佳玲数学老师

      无锡南外国王国际学校
      数学老师

      朱佳玲

      朱佳玲老师拥有5年以上的国际学校双语数学教学经验,以及3年以上班级管理和导师制度实践经验。她于2016年在香港大学获得硕士学位,在南京师范大学获得学士学位。她拥有中国高级中学数学教师资格证,同时也拥有CAIE教师认证、IB MYP教师认证和美国创新教练认证。因为有着丰富的跨年级教学经验,她能够针对学生的特点有效地制定教学方法,帮助学生发展个性,指导他们未来发展方向,

      她坚信的一句话是“你必须很努力,才能看上去毫不费力”。因此她一直致力于打造成以学生为中心、创新的、多元文化的课堂,帮助学生做一个善于思考、坚持不懈的创新者。她非常高兴可以在NKCS为这一目标做出努力。

      ×
    • 马冠楠体育老师

      无锡南外国王国际学校
      体育老师

      马冠楠

      马冠楠老师2005年进入华东师范大学,本科毕业后免试直升研究生,连续七年获得专业一等奖学金与国家奖学金。2009年,荣膺上海市优秀学生与上海市优秀毕业生称号,同时获得体育人文社会学硕士学位。研究生阶段,他在省级与核心期刊共发表论文十二篇。毕业后,他加入上海市上海中学。在国际部任教四年之后,他移至无锡,延展自己的职业教师生涯。在体育学科之外,他还教授儿童哲学,并持有Dialogue Works与P4C China颁发的二级证书。经过多年的专业学术训练与课堂实践,他形成了一套成熟的施教路径与明晰的教学风格。2019年,马老师加入南外国王国际学校,在一线教学、课程研究以及校队训练等方面务实求精,服务学生,助力学校推进一流的国际教育理念。

      ×
    • 夏禹秾学习支持中心和个性化教育中心教师

      无锡南外国王国际学校
      学习支持中心和个性化教育中心教师

      夏禹秾

      夏禹秾老师于 2017 年毕业于宾夕法尼亚州立爱丁堡大学,获得幼儿教育和特殊教育双学位,随后在梅西赫斯特大学获得特殊教育学硕士学位。作为土生土长的无锡人,他于2020年学成归国后随即加入了我们南外国王这个大家庭。因为夏老师独特的教育和专业背景,在当了一年的国际部一年级主班教师后,我们很高兴他能够加入到我们国王的个性化教育服务中心和学习支持中心成为这个团队中的一员。夏老师将会负责给需要帮助的孩子们制定个性化教育方案,来支持他们在学术上、行为习惯上、社交沟通上以及身体运动能力上的需求和帮助。此外,夏老师还是中国国家团队飞盘队和世界职业飞盘高尔夫协会的一员。在过去的课后CCA项目中,他为学生们提供了团队飞盘的认知和教学。今年他将这个项目以飞盘运动俱乐部的形式在CCA中再次亮相,让更多的孩子们接触飞盘运动的不同玩法,寻找其中的乐趣。

      ×